红土育心结硕果，润泽生命谱新篇

——昆理工附高荣获昆明市中小学心理健康教育特色校称号

近日，捷报传来！昆明理工大学附属高级中学凭借鲜明的心理健康教育特色、完善的工作体系和扎实的实践成效，成功获评2025年昆明市中小学心理健康教育特色学校。这一荣誉既是对学校心育工作的高度认可，更是对学校 “红土育心，润泽生命” 心育理念的有力印证。

自2020年办学以来，昆理工附高始终将心理健康教育作为育人工作的核心抓手，依托“红土教育”办学特色，将抽象的心育理念具象化为可感可知的教育实践。“红土”所承载的厚德、坚韧、奉献、赤诚精神，成为心育工作的精神内核；“润泽” 所蕴含的温和浸润、全员关怀理念，贯穿心育工作全过程，构建起刚柔并济、贴合青少年成长需求的心育生态。

在实践中，学校构建了“五育融合，共筑心育”的特色体系，让心理健康教育融入教育教学每一个环节：

德育润心筑牢防线，推行“人人都是心灵导师”的全员导师制，将心理关怀融入日常；通过生命教育主题班会、节点专题讲座深化学生对生命的敬畏与热爱；联动家校社三方力量，织密心理安全网络。

智育启心赋能成长，开设《社会心理学》《生涯规划探索》等特色心理课程，创新推出 “年末心理账单” 活动，引导学生复盘成长、规划未来，将心理赋能与 “三新” 背景下的课程体系深度融合。

体育强心锤炼意志，在体育课中嵌入“同心协力”障碍跑、“信任背摔”等团辅活动，每年举办“心光三重奏”心理游园会，让学生在运动中释放压力、增强团队凝聚力。

美育养心滋养心灵，推行音乐心理化选择，用定制歌单调节学生情绪；开设石塑、手工等美术DIY课程，依托“心灵驿站”开展正念冥想、绘画疗愈等活动，为学生提供情绪宣泄与心理疗愈的空间。

劳育践心实现价值，通过多样化社团活动培养学生责任担当，借助生态农场实践让学生感悟生命成长，以常态化校园志愿服务践行“红土奉献”精神。

此次获评昆明市心理健康教育特色学校，是我校心育工作的重要里程碑。未来，昆理工附高将继续深化“红土育心”品牌建设，不断完善五育融合的心育体系，持续深耕心理健康教育的创新实践，让每一位学子都能在红土文化的浸润下，筑牢心理根基、涵养积极品质，成长为身心健康、幸福自信的时代新人，为基础教育阶段心理健康教育工作贡献更多特色经验！