根植红土，胸怀寰宇

——记昆理工附高赴北京参加第23届中国国际教育年会

2023年2月16日至18日，以“适应与改变——重塑我们的教育”为主题的第23届中国国际教育年会在北京召开，来自全球52个国家和地区的驻华使节、专家学者、行业精英、企业领袖参加会议，共同探讨变革时代教育的多元化与可持续发展。昆明理工大学附属中学校长助理董振邦、学校发展中心国际部主任李然老师等一行四人参加了本次盛会。会议组织方负责人热烈欢迎我校领导和老师的到来。

中国国际教育年会是在教育部大力支持下，经国务院批准，由中国教育国际交流协会主办的国际教育年度盛会，目前是中国最大的综合性教育合作与交流平台，也是亚太地区最具影响力的综合性国际教育盛会之一。第23届年会面向全球征集优质提案，举办35场高质量分论坛及项目宣讲，邀请近500位国内外教育政策制定者、中外大学校长、领军教育学者、知名企业家、国际组织代表围绕高等教育、职业教育、基础教育、专题教育等领域的教育国际交流与合作热点议题展开研讨，为全球教育变革提供指引。

本次年会发布了《2022年中外合作办学发展报告摘要》《“一带一路”教育国际交流发展调查报告》、《高中卓越国际项目评价规范》、《英国职业英语合作机遇名录》4份权威报告及最新成果，引领国际教育高质量发展。其中《高中卓越国际项目评价规范》由昆明理工大学附属中学校长田云灿作为主要起草人参与编写，中国教育国际交流协会为我校校长田云灿颁发了荣誉证书，同时我校获编单位授牌。《高中卓越国际项目评价规范》推动着高中阶段国际教育标准体系的建设，助力高中国际项目稳步前行、创新发展。

《高中卓越国际项目评价规范》力求为国内的高中国际项目提供一个“最优评价”的基础参照体系，从而建立高中国际项目的评价标准。从提升我国高中教育国际影响力的角度出发，构建国际化、规范化的评价标准，以期推动我国教育标准参与国际教育评价与治理。建立完善的标准和有效的评价规范对高中国际项目的实施和人才培养具有重要的导向作用，从而推动高中国际项目的规范化发展。同时，通过对高中国际项目实施纵向总结和横向对比，发掘特色、发现问题、总结经验，为创新人才培养模式，促进高中教育特色化发展，同时也为社会以及教育主管部门提供有价值的参考。本标准规定了卓越高中国际项目评价规范的术语和定义以及评价指标体系及评价要求，适用于评价机构对高中国际项目的卓越性进行评价，也可用于指导高中国际项目的建设和进行自我评价。

在“国际教育教师专业能力建设研讨”环节，来自国内外各地知名单位及重点中学的专业教育工作者分享了高中国际教育教学理念和实践经验。其中北京八十中学分享的国际课程办学理念及其课程体系与我校红土教育课程理念有异曲同工之妙。借研讨平台，我校进一步开拓了高中国际教育课程的建设思路，与各界精英代表共同聚焦全球教育之“变”，汇聚全球教育精英之“慧”，一起展望高中国际教育的发展未来。

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。昆明理工大学附属中学将不断拓展多种形式的对外交流与合作，面对中国式现代化新征程，在基础教育阶段加强学生志向、能力、素质、眼界、情怀等方面的培养，“根植红土，胸怀寰宇”推动我校高中国际教育高质量发展。